Kameralna akademia językowa działa na szczecińskim Warszewie i od ponad 20 lat pracuje z uczniami od 2. roku życia aż po egzamin ósmoklasisty. To jednak nie kolejne miejsce, które kojarzy się dzieciom z zeszytem, podręcznikiem i siedzeniem przy ławce. Tutaj wdraża się autorski program nauczania, stwarza przyjazną przestrzeń i stawia na relację, pozytywną dyscyplinę oraz neurodydaktykę. Jest przytulnie, kolorowo, z poduszkami i interaktywnymi monitorami.
“ODWAGA” może mieścić wiele znaczeń
Dla jednego ucznia zabawa i ruch będą najlepszym sposobem na zapamiętanie nowych słów. Inny potrzebuje więcej czasu, żeby odważyć się odezwać. Jeszcze inny szybko się nudzi, gdy lekcja sprowadza się do wykonywania kolejnych ćwiczeń z podręcznika. W holistycznej akademii językowej LOLLIPOP na te różnice zwraca się szczególną uwagę.
Indywidualne podejście to jedno, a fundament filozofii pracy to drugie. Stąd w LOLLIPOP podstawę stanowi autorski model ODWAGA. “O” oznacza obecność dorosłego, “D” – dostrzeganie dziecka, “W” – włączanie w działanie, “A” – aktywną komunikację, “G” – Gotowość do popełniania błędów, a kolejne “A” – autonomię.
– Najważniejszym efektem edukacji jest według mnie właśnie wzbudzenie odwagi dziecka do używania języka. Ono powinno myśleć „potrafię” – mówi Beata Pukajło ze szkoły LOLLIPOP.
Najmłodsi uczą się inaczej
W LOLLIPOP dzieci od 2. do 7. roku życia uczone są z wykorzystaniem licencjonowanej metody Teddy Eddie. O co chodzi?
W przypadku najmłodszych nauka języka wygląda zupełnie inaczej niż tradycyjna lekcja. Zamiast oczekiwać od kilkulatka długiego siedzenia nad ćwiczeniami, nauczyciele wykorzystują naturalny sposób funkcjonowania dziecka: ruch, zabawę, muzykę, emocje, powtarzalność i działanie, i to właśnie zakłada metoda Teddy Eddie.
To podejście ma również przekonać rodziców, że z językiem obcym można rozpocząć przygodę wcześnie, pod warunkiem że forma nauki odpowiada możliwościom i potrzebom dziecka.
Akademia LOLLIPOP jest jedynym Akredytowanym Centrum Metody Teddy Eddie w Szczecinie i okolicy.
Mniej podręcznika i więcej mówienia na początku podstawówki
Kolejny etap to autorska ścieżka edukacji dla uczniów klas 1-3. Tutaj również najważniejsze jest aktywne używanie języka.
Zamiast koncentrować się na biernym wykonywaniu kolejnych ćwiczeń, akademia stawia na komunikację i stopniowe przechodzenie od rozumienia angielskiego do samodzielnego mówienia.
Nie ma zadań domowych ani sprawdzianów. Nauczyciele pracują tak, żeby wydobywać to, co najlepsze, biorąc pod uwagę potencjał dzieci. Zamiast wytykać błędy, starają się wzmacniać motywację i doceniać kolejne próby.
– To szczególnie ważne na tym etapie edukacji. Właśnie w pierwszych latach szkoły podstawowej często kształtuje się stosunek dziecka do języka na kolejne lata. Jeśli angielski kojarzy się przede wszystkim z oceną i obawą przed błędem, trudniej później o swobodę w komunikacji – tłumaczy Beata Pukajło z akademii LOLLIPOP. – Według nas efektywność i przyjazna dziecku edukacja nie muszą się wzajemnie wykluczać – dodaje.
Po etapie klas 1-3 uczniowie mogą kontynuować naukę w LOLLIPOP także na w klasach 4-8.
Tu uczą ludzie z pasją
– Od 2005 roku pracuję z dziećmi i młodzieżą, a przez ponad 20 lat nieustannie rozwijam swój warsztat, szkolę się, jeżdżę na konferencje i szukam lepszych sposobów pracy z dziećmi. LOLLIPOP jest efektem tych doświadczeń i lat obserwowania, co rzeczywiście działa – mówi Beata Pukajło.
Jak podkreśla, do pracy w akademii zaprasza osoby, które rozumieją podejście i filozofię LOLLIPOP. Chodzi w nich przede wszystkim o umiejętność dostrzegania dziecka, rozumienie jego emocji i autentyczną radość ze spotkania z nim. – Dziecko niezwykle szybko wyczuwa różnicę między dorosłym, który po prostu prowadzi zajęcia, a takim który naprawdę cieszy się, że właśnie je widzi – podkreśla.
Dodaje jednak, że za filozofią stoi konkretna wiedza przekładana na praktykę nauczania: neurodydaktyka, pozytywna dyscyplina, poczucie bezpieczeństwa, komunikacja zamiast presji i traktowanie błędu jako naturalnej części procesu uczenia się. – Nie chodzi nam o to, żeby dziecko „niczego się nie bało” w banalnym znaczeniu. Chodzi o stworzenie takich warunków, w których może próbować, popełniać błędy, zadawać pytania i stopniowo budować własną sprawczość – słyszymy.
Akademia nie tylko uczy języka. Od czasu do czasu odbywają się dodatkowe wydarzenia, które wychodzą poza ramy nauki języka. – Za nami bezpłatne warsztaty dla rodziców z psychologiem “Emocje na dziecięcej mapie”, warsztaty dla dzieci “Moc Wyrażania Siebie”, warsztaty Dia de los Muertos, warsztaty świąteczne i wakacyjne czy koncert gordonowski dla maluszków.
W planach jest także bezpłatna konferencja edukacyjna dla rodziców o psychologii i relacyjności w kontekście dzieci. – Chciałabym w bliskiej przyszłości zaprosić do kontaktu osoby i firmy zainteresowane współpracą przy takim projekcie – mówi Beata Pukajło.
Logistyka, która ułatwia życie
Jest też coś, co z perspektywy rodzica może być niekiedy równie ważne jak sama metoda nauczania – logistyka.
LOLLIPOP prowadzi zajęcia dla dzieci uczęszczających do Szkoły Podstawowej nr 7 i Szkoły Podstawowej nr 22 w czasie świetlicowym. Dzięki temu uczeń może uczestniczyć w dodatkowych zajęciach z angielskiego bez konieczności organizowania kolejnego dowozu po lekcjach.
W efekcie nauka języka może stać się częścią szkolnego dnia, a nie następnym punktem na długiej liście obowiązków całej rodziny.
Holistyczna Akademia Językowa Dla Dzieci LOLLIPOP mieści się przy ulicy Jantarowej 30, tuż przy SP 7 na ulicy Złotowskiej w Szczecinie.
Kontakt z LOLLIPOP Holistyczną Akademią Językową Dla Dzieci:
e-mail: lollipop.sekretariat@gmail.com
Komentarze