Klasyczna architektura porządkowa. Geneza - terminologia - symbolika

Wykładowcą będzie Hubert Bilewicz, który podejmie na wykładzie kwestie związane z ukształtowanym w antyku systemem porządków architektonicznych, który w trwały sposób określił w czasach poantycznych praktykę projektową oraz zdeterminował teorię architektury. Postrzegany najczęściej w kategoriach wyłącznie artystycznych miał odzwierciedlać antyczne ideały estetycznej harmonii i być wehikułem klasycznego piękna. Ostatnie dekady przyniosły poważną rewizję w zakresie wiedzy o genezie porządków architektonicznych oraz ich funkcji pozaestetycznych. Zrozumienie kultowej symboliki systemu porządkowego daje wgląd w jego późniejszą karierę, jako powszechnego języka architektonicznego konotującego trwałość, niezmienność i kanoniczność, istotną zarówno dla ceremonii religijnych jak i rytuałów władzy. Hubert Bilewicz jest asystentem w Zakładzie Sztuki Nowoczesnej Instytutu Historii Sztuki Uniwersytetu Gdańskiego. Skończył historię sztuki (Uniwersytet Warszawski) i muzealnictwo (Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu). Odbył podyplomowe studia w Ośrodku Badań nad Tradycją Antyczną Uniwersytetu Warszawskiego. Jest także absolwentem podyplomowych studiów pedagogiki zdolności i twórczości UMK w Toruniu, „gender studies” na Uniwersytecie Jagiellońskim oraz „queer studiem”. Przez kilkanaście lat uczył historii sztuki w gdańskiej Akademii Sztuk Pięknych. Zajmował się zagadnieniami architektury 19. i pierwszej połowy 20. wieku. Interesował się również pedagogiką artystyczną oraz pograniczem sztuki i edukacji. Obecnie kończy pisanie rozprawy z problematyki polskiej sztuki użytkowej i dizajnu w 20. wieku (przewód doktorski na Wydziale Historycznym UW) oraz bada środowisko tzw. szkoły sopockiej. Zajmują go zwłaszcza rozmaite (artystyczne i pozaartystyczne) uwikłania sztuki. Współpracuje z ogólnopolską inicjatywą środowisk kulturotwórczych na rzecz wolności twórczej i swobodnego dostępu do dóbr kultury - Indeks 73. Jest egzaminatorem maturalnym z zakresu historii sztuki oraz zajmuje się popularyzacją sztuki. Ponadto jest autorem kilkudziesięciu artykułów naukowych, redaktorem książki o architekcie Włodzimierzu Padlewskim oraz współautorem podręcznika sztuki dla gimnazjum.